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| 谈高职院校校园文化育人的价值诉求 | |
| 引用本文： | 王碧斓.谈高职院校校园文化育人的价值诉求[J].辽宁师专学报(社会科学版),2013(5):116-118. |
| 作者姓名： | 王碧斓 |
| 作者单位： | 营口职业技术学院,辽宁营口115000 |
| 基金项目： | 辽宁省教育科学“十二五”规划2012年立项（大学生思想政治教育专项）“高职院校校园文化育人蓐径研究”（JCZXS1227）阶段成果 |
| 摘 要： | 文化育人是育人的最高层次。高职院校不能只注重学生的专业技能教育，还要着力提升校园文化的内涵和水平，切实发挥校园文化独特的育人功能，真正体现文化育人的魅力和生命力，最终实现高职院校校园文化育人的价值诉求。研究对象限定为高职院校，研究内容是文化育人，研究落脚点是文化如何育人，戴体是校园。结合高职院校校园文化特点，探讨了高职院校校园文化育人的价值诉求，并提出了加强高职院校校园文化育人的一些对策，以促进高职学生的全面发展。 |
| 关 键 词： | 高职院校 校园文化 育人功能 价值诉求 |
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