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| 对当前教育活动中"非教育现象的思考 | |
| 引用本文： | 邓兴珍.对当前教育活动中"非教育现象的思考[J].中国成人教育,2003(7):19-19. |
| 作者姓名： | 邓兴珍 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 教育,是当前公众最为关注的话题之一。一方面,是因为尊师重教的传统和全社会对教育在社会发展和个人成才方面具有巨大作用达成了共识;另一方面,也表明我们的教育仍存在很多的问题———更多地指负面层面问题。例如近年来大众传媒曝光的多起教师虐待学生,让学生在脸上用铅笔刀刮,直到出血。甚至有个别教师殴打学生致残致死等反教育现象。可与此同样伤害学生的“非教育现象”,因其有隐匿性、普遍性同时很难被人认识却被大众甚至部分教育者所认同,对学生的负面影响更其持久、深刻,或许这更值得我们去研究。一、更为普遍的“非教育现象”1.视学… |
| 关 键 词： | “非教育现象” 负面影响 教育聚焦 原因 教育立法 校园暴力事件 对策 |
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