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| 小学作文开放性教学策略 | |
| 引用本文： | 葛国建.小学作文开放性教学策略[J].当代教育科学,2003(10):57-58. |
| 作者姓名： | 葛国建 |
| 作者单位： | 江苏省海安县教育局教研室 |
| 摘 要： | 开放性教学强调以人为本和整体育人的教育理念,注意新知与旧知、知识与生活、课内与课外、个体与集体等相互沟通,将教学目标、内容、形式、评价等实行全过程开放的教学。小学作文开放性教学策略,就是要克服传统作文教学单纯就作文教作文、单纯训练学生写作技巧、孤立地指导作文的弊端,置作文教学于大语文教学的宏观背景下,加强开放与合作,全面培养学生的写作素质。一、开放指导,顺应学生的心理特点传统的作文教学,游离于语文教学之外、游离于学生的生活之外,孤立地就作文指导作文、就作文训练作文。教师的指导也过于具体、繁琐,束缚了学生的… |
| 关 键 词： | 小学 作文 开放性教学 教学策略 |
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