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| 科学把握五“量”提高复习效率——高中生物复习技巧略谈 | |
| 引用本文： | 何超.科学把握五“量”提高复习效率——高中生物复习技巧略谈[J].新课程改革与实践,2010(12):89-89. |
| 作者姓名： | 何超 |
| 作者单位： | 河北省深州市中学 |
| 摘 要： | 复习过程应该是一个巩固以前所学知识和提高分析、判断、推理等解题能力的过程，决不是简单的知识重复和死记硬背的过程。高三复习时间紧、任务重，对于生物学科知识的复习，常常出现知识问混淆和记忆的不协调。如何提高复习的针对性和效率？笔者以为，复习应把握以下五个“量”。 |
| 关 键 词： | 复习技巧 复习效率 “量” 生物 学科知识 高中 科学 复习过程 |
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