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| 浅谈高中政治研究型学习策略 | |
| 引用本文： | 范毅.浅谈高中政治研究型学习策略[J].中国科教创新导刊,2012(15):41-41. |
| 作者姓名： | 范毅 |
| 作者单位： | 江苏省泰州市海陵区田家炳实验学校 江苏泰州 225300 |
| 摘 要： | 研究性学习可以在很大程度上激发学生的学习兴趣,新课程改革以来,高中政治课程增加了很多研究性学习的内容,其中包含了很多价值观念,如果教师能够处理得当,很容易激发起学生的探究欲望.本文就开展高中政治研究性学习方面提出了一些问题,并结合实际教学工作,提供了优化研究性学习的策略. |
| 关 键 词： | 高中政治教学 研究性学习 对策研究 |
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