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| 为见习教师养成规范的教育教学能力护航——奉贤区见习教师规范化培训的组织与实施 | |
| 引用本文： | 徐莉浩,丁梅.为见习教师养成规范的教育教学能力护航——奉贤区见习教师规范化培训的组织与实施[J].现代教学,2015(5):4-5. |
| 作者姓名： | 徐莉浩 丁梅 |
| 作者单位： | 上海市奉贤区教师进修学院 |
| 摘 要： | 见习教师规范化培训是奉贤区教育工作的一个重点,奉贤区从完善见习教师规范化培训的顶层设计入手,探索集中培训先行、浸润与实战式相结合的培训方式,建设区校两级培训课程,建立综合评价机制,摸索出了富有区域特色和实践成效的一系列规章制度、运行机制和实施策略。2011年6月,上海市教委开始探索建立见习教师规范化培训制度(以下简称"见习教师规范化培训"),并在四个区县进行试点工作。奉贤区作为首批试点的四个区县之一,对如何开展该项工作进行了 |
| 关 键 词： | 见习教师 培训质量 上海市教委 顶层设计 实践成效 教育工作 基地学校 综合评价 教育教学能力 校园文化 |
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