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| 借鉴蒙氏教育理念培养幼儿数学思维能力 | |
| 引用本文： | 张培,赵红蕾,梁羽.借鉴蒙氏教育理念培养幼儿数学思维能力[J].科技风,2015(5):252. |
| 作者姓名： | 张培 赵红蕾 梁羽 |
| 作者单位： | 1. 石家庄幼儿师范高等专科学校,河北石家庄,050228 2. 白求恩医务士官学校,河北石家庄,050081 3. 石家庄市长安区教育局,河北石家庄,050011 |
| 基金项目： | 河北省教科所十二五规划课题《河北省幼儿教师信息素养的现状及对策研究》,(课题编号为13100057)阶段性成果 |
| 摘 要： | 对于学前教育工作者来说,对幼儿的数学思维能力进行培养是及其重要的任务。蒙氏教育理念为培养幼儿的数学思维能力提供了良好的条件,为可持续发展思维能力以及形成科学素养打下了坚实的基础。本文将借助蒙氏教育理念主要阐述两个观点:其一是"有准备环境"如何影响幼儿数学思维能力发展;其二是操作活动如何影响幼儿数学思维能力的培养。 |
| 关 键 词： | 素质教育 蒙氏教育理念 幼儿数学思维能力 |
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