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| 在传统书院教育中探寻大学之道 | |
| 引用本文： | 彭金金.在传统书院教育中探寻大学之道[J].文教资料,2012(12):140-141. |
| 作者姓名： | 彭金金 |
| 作者单位： | 江南大学人文学院,江苏无锡,214122 |
| 摘 要： | 大学是以人才培养和学术研究为主体的高等教育机构,然而却在日益急功近利的社会文化大环境的影响下呈现出诸多弊病。追本溯源,书院作为我国大学的重要源头,其"以人为本"的教学理念、"尊师重道"的核心价值、"兼容并蓄"的学术风气及"独立自主"的治学原则,为我们探究大学之道提供了丰富的借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 传统书院教育 大学之道 借鉴意义 |
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