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| 新课程与课堂教学评价初探 | |
| 引用本文： | 唐金花.新课程与课堂教学评价初探[J].四川教育学院学报,2003,19(11):9-10. |
| 作者姓名： | 唐金花 |
| 作者单位： | 双流县教师进修学校,610200 |
| 摘 要： | 基础教育课程改革在大力度地向前推进 ,我县去年有幸成为省级实验区 ,全县初中、小学起始年级进入了实践阶段。进入课程改革 ,怎样听课评课 ,是摆在进修校教师面前的难题。课改要求在整个教学活动中要贯穿新的理念 ,采用能体现现代观念的教学手段。那么 ,课堂评价也要围绕新理念来进行。这就是 :以《基础教育课程改革纲要》为指导 ,以各科课程标准为准则来进行课堂评价。一、以新理念为指导 ,整体把握一堂课。1 关注全体学生的发展课程改革的总的理念是 ,要全面关注学生。在课堂教学中 ,从情感上关注 ,从个体差异上关注 ,特别是从不同的学习… |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学评价 基础教育 课程标准 教学方法 |
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