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| 教材更新:哲学教学改革的关键 | |
| 引用本文： | 崔永和.教材更新:哲学教学改革的关键[J].河南师范大学学报(哲学社会科学版),1999(5). |
| 作者姓名： | 崔永和 |
| 作者单位： | 河南师范大学政教系!河南新乡，453002 |
| 摘 要： | 关注哲学教学改革，全面推进哲学理论的发展，使哲学走近主体、走近实践、走近生活，是20世纪中国哲学的重要特征。哲学教学改革的关键在于教学内容的更新。当代形式的哲学教材，应以主体与客体的关系贯穿始终，以主体实践活动及其现实条件为中介，以主体的自我完善与历史发展为终极关怀，尽量给人的思维活动以足够的张力和创造空间，努力营造自然界、人类社会和人类思维的可持续发展的生态文明的大环境。 |
| 关 键 词： | 哲学 哲学教学改革 教材更新 主体创造 |
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