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| 优化课堂教学设计思路的探索 | |
| 引用本文： | 高涛.优化课堂教学设计思路的探索[J].甘肃教育,1999(9). |
| 作者姓名： | 高涛 |
| 作者单位： | 正宁县三中 |
| 摘 要： | 课堂教学设计是为达到预期的教学目标而对教学活动进行系统规划、安排、决策的过程，是优化课堂教学程序、提高课堂教学效率、落实素质教育的重要环节。如何通过优化教学设计来实现教育教学目标、提高教学效率、更好地落实素质教育是每个教育工作者值得研究和探讨的重要课题。一、依据教材和大纲准确、全面、科学地制订教学目标是优化课堂教学设计的前提教学目标是课堂教学的灵魂，是教学双边活动的指针。准确、全面、科学的教学目标是落实教学内容的全面性、教育对象的全体性，提高课堂教学效率的前提。教学目标的制订是在吃透大纲（理清本… |
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