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| 德育中的“园丁”艺术 | |
| 引用本文： | 原新国.德育中的“园丁”艺术[J].教师,2011(22):8+3-8. |
| 作者姓名： | 原新国 |
| 作者单位： | 山东省威海艺术学校 |
| 摘 要： | 教师被冠以＂辛勤的园丁＂,因此赋予这一职业以神圣的使命：修正学生成长中的瑕疵,解答学生成长中的困惑,促进学生全面发展。然而,教育需要一个过程,学生的成长需要教师巧妙地运用教育手段,并非干预越多,教育效果越好;对学生的教育不能急功近利,需要一种细致的观察和深情的期待;要尊重学生个体的差异,对学生运用合理的评价机制。可见,做好园丁也需要一些艺术,要正确处理好下面三个关系： |
| 关 键 词： | “园丁” 艺术 学生成长 德育 学生全面发展 教育需要 教育手段 成长需要 |
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