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| 优化教学策略,打造高中物理高效课堂 | |
| 作者单位： | ;1.河北柏乡中学 |
| 摘 要： | 高中物理教材中的内容和初中相比,不仅知识量增加了,难度也有了提高。在课堂教学中,教师让学生在已有知识的基础上对物理教材内容进行探究,要对他们的学习方法和思维方式进行指导,使他们改变死记硬背的学习方式,利用思维的发散性和创新性分析物理知识,在促进物理思维发展的同时,让他们深刻理解物理知识,使物理课堂高效进行。 |
| 关 键 词： | 高中物理 高效教学 情境教学 主体作用 |
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