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| 探究高中数学教学中的学法指导 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省张掖市第二中学 |
| 摘 要： | 传统教学中教师为课堂主体,单纯性地向学生讲述知识,使学生被动接受知识,降低学习兴趣。新课改要求教师转变教学理念,创新教学模式,强化学法指导,将学生的被动学习转变为主动学习,保证其在积极参与学习的基础上,提高教学质量。故此主要从学法指导概念、原则角度出发,总结在数学教学中的应用途径。 |
| 关 键 词： | 高中数学 学法指导 途径 |
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