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| 小问题,大内涵——关于小学语文课堂有效提问的思考 | |
| 作者单位： | ;1.福建省平和县坂仔中心小学 |
| 摘 要： | 在小学教学中,课堂提问对于提高教师教学水平、提高教学效率与质量、发挥学生的主体地位有着重要的作用。尤其是在语文学科的教学中,有效的课堂提问不仅能够提高学生学习的积极性与主动性,还能够发挥教师的主导作用,提高自身的教学水平。因此,语文教师应积极分析课堂提问对于教学的促进作用,并针对如何有效地进行课堂提问进行探索,以取得更好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 小学语文 课堂提问 教学方法 |
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