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| 言语智能:语文教学的核心价值取向 | |
| 作者单位： | ;1.江苏海门市余东小学 |
| 摘 要： | 纵观现在的小学语文课堂改革,我们的价值追求究竟在哪里?笔者认为,要关注并重视学生的言语能力和言语智能。那么,学生的言语能力、言语智能从何而来?我们必须紧紧抓住课文中具有核心教学价值的语文内容,培养学生的言语能力,并在言语现场中锤炼学生的言语智能,只有这样,才能真正实现从言语能力到言语智能的提档升级。 |
| 关 键 词： | 言语能力 言语智能 提档升级 |
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