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立足“四入四实”,培育小学生社会主义核心价值观
作者单位:;1.江西南昌市东湖青少年宫
摘    要:学校教育需要做到培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。针对小学生年龄及认知规律特点,立足"四入四实",可引导小学生从生活中的小事做起,在潜移默化中受到社会主义核心价值观的熏陶,自觉践行社会主义核心价值观。

关 键 词:社会主义核心价值观  “四入四实”  知行结合
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