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| 探索和打造跨学科教育的课程——青岛台东六路小学探索“‘合’课程”纪实 | |
| 作者单位： | ;1.山东青岛台东六路小学 |
| 摘 要： | 教育的原点是学生,学校课程就要顺应学生的发展规律、生理天性去挖掘课程内容。青岛台东六路小学以"博雅"教育为办学特色,以课程为载体提高学生的综合能力和核心素养,充分关注学生多维度学习的发展需求,构建了凸显学校"博雅教育"特色的校本课程——"‘合’课程",即把国家课程、地方课程、学校课程等领域进行删减、融合、增补、重组,通过学科内整合、跨学科整合和超学科整合的方式,为学生提供多元、多维、多彩的学习路径。 |
| 关 键 词： | 学科内整合 跨学科整合 超学科整合 |