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| 关于小学数学课堂教学弹性设计的研究 | |
| 作者单位： | ;1.河北省秦皇岛市山海关区户远寨小学 |
| 摘 要： | 在新课程理念的影响下,小学数学课堂教学向着以学生学习为主的教学方向发展,更加充满活力。要想使小学数学课堂更加生动、丰富而高效,教师需要运用自己的智慧,根据课程目标对教案进行精心预设,对生成性信息进行及时处理,使得课堂教学更加具有弹性,得到更好的优化。 |
| 关 键 词： | 情境预设 调控应变 体验过程 |
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