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| 优化习题设计,提升学生思维能力 | |
| 作者单位： | ;1.江苏南京市溧水区第三小学 |
| 摘 要： | 数学习题是教材的重要部分,亦是学生提高数学成绩的重要手段。数学习题设计影响着教学效率,教师教学中,可从巧设条件、巧提问题、一题多解、触类旁通等方面进行习题设计,锻炼学生的解题能力,促进学生思维能力的提升。 |
| 关 键 词： | 数学课堂 习题设计 解题能力 思维能力 |
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