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儿歌,让低年级语文教学童心飞扬

作者单位：	;1.江苏海安县教师进修学校附属小学

摘要：	儿歌具有三个显著特征,即内容浅显,思想单纯;篇幅简短,结构单一;语言活泼,节奏明快。因此,儿歌易于让低年级学生童心飞扬,理应成为低年级语文教学的重要载体。
关键词：	儿歌语文教学童心