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| 用生活源码激活语文教学 | |
| 作者单位： | ;1.江苏江阴市山观实验小学 |
| 摘 要： | 生活场景,应该是语文的源码之一。语文教学要以课堂为起点,通过生活场景的延展,打通课堂教学与生活的通道,丰富语文课程的内涵。通过生活场景与教学内容的相似性以及生活场景的典型性,从大千世界中捕捉适宜的生活场景作为一种源码去激活语文教学,从而激发学生的学习兴趣,激活学生的想象力和创新力,让语文课堂充满活力和张力。 |
| 关 键 词： | 语文教学 源码 生活 场景 |
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