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| 研究设计性实验“三阶段八环节”教学过程实践 | |
| 作者单位： | ;1.邢台学院 |
| 摘 要： | 研究设计实验课程是化学化工专业在各学科知识相互渗透和交叉的基础上建立的;在教学过程中实验项目选择以"三结合"为原则,突出应用性;实验过程以"三实"为原则,强调学生实践能力的培养。通过设计实验方案,实验过程,总结反思"三阶段八环节"的教学过程,提高学生科学思维、创新意识、动手能力和解决实际问题能力,从而培育学生的综合素质,实现应用型人才培养目标。 |
| 关 键 词： | 研究设计实验 三阶段八环节 “三结合”原则 “三实”原则 |