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| 浅析小学高年级数学预习方法的指导策略 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省张掖市甘州区南关学校 |
| 摘 要： | 预习是课堂教学的前奏和序曲,是学生在学习活动中进行有效交流的保证。教师要让学生明确数学预习的目的,掌握数学预习的步骤,创设良好的预习氛围,分层次、分梯度设计具体、细化的数学预习任务,采用实用、可操作的预习方法,为学生数学预习搭建平台,架起学生原有经验与新知学习的桥梁,培养学生数学预习的习惯,提高学生预习数学的能力。 |
| 关 键 词： | 数学 预习 步骤 方法 能力 |
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