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| 构建高效研修平台 促进教师专业发展——湖北省潜江市老新中学校本教研情况例谈 | |
| 引用本文： | 杨勇,赵芳.构建高效研修平台 促进教师专业发展——湖北省潜江市老新中学校本教研情况例谈[J].新课程研究,2009(8):182-183. |
| 作者姓名： | 杨勇 赵芳 |
| 作者单位： | 潜江市老新中学,湖北 |
| 摘 要： | 校本研修是提高教师队伍素质、促进教师专业发展最主要、最直接的渠道,湖北省潜江市老新中学校根据“合格教师——骨干教师——学科带头人——名师”的岗位成才要求，按照“定向——专修——独创——发展”的校本研修模式，采取灵活多样的研修方法，以研促训，以训代研，走研训一体之路，着力构建校本研修高效平台：学习平台、研究平台、交流平台，打造科研型教师队伍，促进了教师全面和谐地发展，教师队伍素质得到整体提高。主要做法是： |
| 关 键 词： | 教师专业发展 校本教研 潜江市 湖北省 中学校 教师队伍素质 校本研修 学科带头人 |
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