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| 要慎重延长义务教育的年限——世界各国普及12年义务教育情况分析 | |
| 引用本文： | 王敏勤.要慎重延长义务教育的年限——世界各国普及12年义务教育情况分析[J].当代教育科学,2002(4). |
| 作者姓名： | 王敏勤 |
| 作者单位： | 天津市教育科学研究院职业与成人教育研究所 副所长、研究员 |
| 基金项目： | 天津市教育科学研究院重点课题 |
| 摘 要： | 一、问题的提出2 0 0 1年全国基础教育工作会议之后 ,北京、上海、天津三个直辖市分别提出了新世纪前 5— 1 0年基础教育工作的奋斗目标。北京市提出“随着财力的增加和学龄人口的减少 ,要开始考虑延长义务教育年限的战略目标。力争到 2 0 1 0年 ,在全市分期分批实行 1 2年义务教育”。① 上海市提出“在新世纪的前 1 0年里要达到以下要求 :实现高水平、高质量、均衡化的义务教育 ;普及高质量、多模式、可选择的高中阶段教育。”天津市提出“十五”期间的发展目标是 :“要高水平、高质量普及九年义务教育 ,义务教育入学率保持 1 0 0 % ;高标… |
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