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| 议初中数学课堂的预设与生成 | |
| 引用本文： | 赵丽荣.议初中数学课堂的预设与生成[J].青少年日记,2014(9). |
| 作者姓名： | 赵丽荣 |
| 作者单位： | 内蒙古呼和浩特市第六中学; |
| 摘 要： | 正自数学新课程标准实施以来,各地初中数学教师在工作之余,紧紧围绕培养数学意识,体现新理念领域努力探究,以极大的热情去研究,可谓硕果累累。义务教育阶段的数学课程,其基本的出发点是促进学生全面持续、和谐的发展,在获得对数学理解的同时,思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。 |
| 关 键 词： | 初中数学教师 标准实施 情感态度 思维能力 教学动态 教学任务 教学过程 世界观形成 学习活动 堂课 |
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