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| 关于网络协作探究学习及其影响因素的实证研究 | |
| 引用本文： | 张建伟,卢达溶.关于网络协作探究学习及其影响因素的实证研究[J].电化教育研究,2002(8). |
| 作者姓名： | 张建伟 卢达溶 |
| 作者单位： | 清华大学电教中心现代教育技术研究所 北京100084 (张建伟)，清华大学基础工业训练中心 北京100084(卢达溶) |
| 摘 要： | 该研究以《工业系统概论》课程为基础对基于网络的协作探究学习做了实证分析 ,发现 :(1 )学习者使用频率最高、最喜爱的网络应用形式是小组合作完成课题作业 ;(2 )在完成课题任务的过程中 ,学习者进行了积极主动的资料搜集和整理活动 ,对所收集的资料做了较深入的分析加工 ,但小组内的合作讨论以及小组间的互动有待进一步加强 ;(3)学习者的自主学习能力和 IT技能对于成功的网络学习具有显著的预测作用 ,视觉型、听觉型和动觉型认知风格的预测效应不显著。最后 ,本文对基于网络的协作探究学习的设计做了讨论分析 |
| 关 键 词： | 协作探究学习 网络学习 网络教学 学习者特征 实证研究 |
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