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| 体育教学中研究性学习模式的构建及其对教师的要求 | |
| 引用本文： | 汤颖君.体育教学中研究性学习模式的构建及其对教师的要求[J].体育教学,2004(2):15-16. |
| 作者姓名： | 汤颖君 |
| 作者单位： | 浙江宁波市职业技术教育中心学校 |
| 摘 要： | 2001年《体育与健康》课程新大纲正式全面实施，新的《课程标准》也在深入实验论证中，学生主体精神、创新能力、实践能力的培养被体现与强调。先进的教育思想和课程理念寻求适当的实践方式和一定的课程载体来落实和实现。如何能让“研究性学习”这一崭新的教学理念在《体育与健康》课程中发挥作用，使我们的 |
| 关 键 词： | 体育教学 研究性学习 教学理念 创新能力 中等职业教育 |
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