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| 浅论数学教学中解题思想方法的渗透 | |
| 引用本文： | 乌兰.浅论数学教学中解题思想方法的渗透[J].内蒙古教育,2014(10):48-48. |
| 作者姓名： | 乌兰 |
| 作者单位： | 呼和浩特市蒙古族学校 |
| 摘 要： | 正在学习数学的过程中掌握数学就是意味着要善于解题,而当我们解题时遇到一个新问题、总想用熟悉的题型去套,这只是满足于解出来,只有对解题思想,解题方法理解透彻及融会贯通,才能提出新看法、巧解法。在初三总复习过程中发现:中考十分重视对思想方法的考察,特别是突出考查能力的试题,其解答过程蕴含着重要的解题思想方法。在初中新教材教学中常见的解题思想有分类思想,整体思想、数形结合思想、转化思想、方程思想,对这些解题思 |
| 关 键 词： | 解题思想 数形结合思想 数学教学 转化思想 总复习 分类思想 数学问题 整体思想 等腰梯形 学习过程 |
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