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| 拓展式阅读:从课内引向课外——谈谈如何挖掘教材开放因素以激发学生的课外阅读兴趣 | |
| 引用本文： | 朱晓红.拓展式阅读:从课内引向课外——谈谈如何挖掘教材开放因素以激发学生的课外阅读兴趣[J].小学教学参考,2007(30). |
| 作者姓名： | 朱晓红 |
| 作者单位： | 江苏如皋市搬经小学 226561 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》将"课外阅读"提到了一个很重要的位置,语文教学要"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读 |
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