|
|||||
|
|
| 初中道德与法治教学中学生家国情怀的培养 | |
| 引用本文： | 曹燕.初中道德与法治教学中学生家国情怀的培养[J].试题与研究：高中理科综合,2019(34):0054-0054. |
| 作者姓名： | 曹燕 |
| 作者单位： | 江西省赣州市章贡中学 |
| 摘 要： | 随着国家对道德的不断重视,初中道德与法治教学变得越来越重要。国家统一编写初中道德与法治教材,一方面是为了提高学生的道德修养和法律意识,进而改善当今社会道德滑坡的现象;另一方面就是为了让学生树立正确的意识形态,培养学生的家国情怀。但是由于长期受到过去传统教学中“重主科轻副课”观念的影响,学生、教师甚至是学校,都忽略了初中道德与法治教学的重要性。在这种情况下,为了更好地培养学生的家国情怀,本文对初中道德与法治教学进行了具体的研究,并提出了相应的对策。 |
| 关 键 词： | 初中 道德与法治 家国情怀 培养 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |