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| 一堂录像课引起的对语篇内容整合的思考探索 | |
| 引用本文： | 刘雪梅.一堂录像课引起的对语篇内容整合的思考探索[J].试题与研究：高中理科综合,2019(27):0095-0095. |
| 作者姓名： | 刘雪梅 |
| 作者单位： | 国防科技大学附属中学 |
| 摘 要： | 两年前的一堂语法课,内容为非谓语动词,我将课本中一篇较简单的填空题,改编成了一个听力材料,作为语法课的导入。两年后,回看这段课堂实录,我不禁思索:教材内的语篇材料是否能大胆地整合调整,以适应不同的学生、不同的主题,而不局限于教材编写之初的设计。 |
| 关 键 词： | 录像课 语篇内容 整合 思考 探索 |
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