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小学高年级语文阅读能力的研究
引用本文:彭霁霖.小学高年级语文阅读能力的研究[J].试题与研究:高中理科综合,2019(27):0140-0140.
作者姓名:彭霁霖
作者单位:河北省唐山市丰润区平安路小学
摘    要:对于儿童来说,阅读不仅是现代社会中生存和发展的重要技能,更是获得知识的主要途径。阅读能力的培养除了自身的广泛学习和积累外,更重要的途径是在学校,尤其小学阶段更是培养学生阅读能力的重要阶段,课堂又是培养小学生阅读能力的主要渠道。阅读学习一直是语文学习的重中之重,培养学生的阅读能力也是小学阶段语文教学重要的任务之一。本文便对于提高小学高年级阅读能力的策略进行了研究。

关 键 词:小学高年级  语文  阅读能力
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