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| 高中政治课堂教学过程反思的有效性分析 | |
| 引用本文： | 王水静.高中政治课堂教学过程反思的有效性分析[J].试题与研究：高中理科综合,2019(26):0163-0163. |
| 作者姓名： | 王水静 |
| 作者单位： | 河北省迁西县第一中学 |
| 摘 要： | 高中政治是高中教育的重要组成部分,对学生政治素养的养成、人格品质的塑造均有重要意义。在高中政治的教学过程中,学生的学习能力一直无法有效提升。而教师与学生是教学课堂的主要构成部分,学生的学习效果与教师的教学过程存在密切的联系。而教师对教学过程的反思,是改善教学效果、创新教学方式的重要手段,可以为学生构建出更为高效的教学课堂,有效提高学生的学习质量。本文简要分析高中政治课堂教学过程反思的有效性。 |
| 关 键 词： | 高中政治 课堂教学 有效反思 |
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