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| 数学文化视野下的高中数学教学策略研究 | |
| 引用本文： | 张振峰.数学文化视野下的高中数学教学策略研究[J].试题与研究：高中理科综合,2019(34):0177-0177. |
| 作者姓名： | 张振峰 |
| 作者单位： | 青海格尔木市第二中学 |
| 摘 要： | 数学文化教育是数学教学的基础与前提,然而在当前阶段,数学文化在高中数学教学中却并没有受到学生和教师的重视,甚至许多教师直接将数学文化教育排除在课堂之外。文章论述了数学文化的含义和作用,并列举了几条数学文化视野下的高中数学教学策略。 |
| 关 键 词： | 数学文化 高中数学 教学策略 |
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