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构建初中语文教学中“少教多学”模式的探讨
引用本文:钱春芳.构建初中语文教学中“少教多学”模式的探讨[J].试题与研究:高中理科综合,2019(32):0159-0159.
作者姓名:钱春芳
作者单位:江苏省沭阳县贤官中学
摘    要:作为初中阶段的一门重要学科,教师在教学过程中要不断发展以生为本的教学理念,推动语文教学的发展,使得学生的自主学习和探究成为提升学习效率的主要途径。 “少教多学”理念改变了传统的语文教学模式,鼓励学生自主学习和探究,不断提升初中语文教学的有效性和质量。

关 键 词:初中  语文  少教多学  教学模式  自主学习
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