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| 浅析高中地理课堂中思维导图的应用 | |
| 引用本文： | 林明山.浅析高中地理课堂中思维导图的应用[J].试题与研究：高中理科综合,2019(26):0009-0009. |
| 作者姓名： | 林明山 |
| 作者单位： | 福建省仙游县华侨中学 |
| 摘 要： | 高中阶段学生的学习任务和压力都很大,学生不 仅要理解多门学科知识,而且需要融会贯通,以便能够在高考 中取得一个好成绩。在这种情况下,思维导图的应用就显得十 分重要,思维导图能够在教学过程中帮助学生了解知识,也能 够将所学习到的知识不断地拓展、帮助学生有效地复习知识。基于此,本文主要浅析了高中地理课堂开展中思维导图的应 用,希望能够通过思维导图帮助学生更好地理解知识、帮助学 生更好地应对高三的复习,并借助教学案例以期更好地进行 讲解。 |
| 关 键 词： | 高中地理 课堂开展 思维导图 应用 |
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