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| 一道源于课本习题的高考试题探究 | |
| 引用本文： | 张东.一道源于课本习题的高考试题探究[J].试题与研究：高中理科综合,2019(32):0115-0116. |
| 作者姓名： | 张东 |
| 作者单位： | 贵州省六盘水市第二中学 |
| 摘 要： | 高考试题,是命题专家精心创作的智慧成果,一如既往的“源于课本,高于课本”,具有很高的探究意义。仔细分析近年来的全国高考试题,都能在课本中寻找到高考试题的“影子”。在教学过程中,我们应立足课本“本身”,充分挖掘课本习题的价值,探寻其内在的规律和联系,面临考试时,才能在考场中“身正不怕影子斜”。 |
| 关 键 词： | 高考试题 抛物线 焦点弦 |
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