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| 浅谈初中学生欣赏教育中审美能力的培养 | |
| 引用本文： | 王颖.浅谈初中学生欣赏教育中审美能力的培养[J].试题与研究：高中理科综合,2019(17):0184-0184. |
| 作者姓名： | 王颖 |
| 作者单位： | 陕西师范大学 |
| 摘 要： | 咅乐教育的核心是审美教育,审美能力是人们在 长期感受与鉴赏美中培养出来的一种能力,咅乐欣赏能够为人 们审美能力的培养提供最直接的实践方式,正确的欣赏方式能 够有效地提高人们的审美能力。而现在的初中学生的审美还 没有发展成熟,追赶时代潮流便是他们的审美。教师有责任也 有义务引导学生正确的审美方向,发现并解决问题。初中咅乐 鉴赏课程则是提高学生审美能力的重要途径。本文从初中学 生的咅乐教育现状出发,对如何培养初中学生审美能力的问题 作出了一番探讨。 |
| 关 键 词： | 初中 咅乐欣赏 审美能力 培养 |
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