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| 让核心素养成为小学道德与法治课堂的主旋律 | |
| 引用本文： | 郭诗云.让核心素养成为小学道德与法治课堂的主旋律[J].试题与研究：高中理科综合,2019(15):0135-0135. |
| 作者姓名： | 郭诗云 |
| 作者单位： | 福建省厦门市集美区灌口中心小学 |
| 摘 要： | 为了更好地适应新时代的发展需求,我国对教育 进行了深入的改革。在教育改革的大潮下,小学道德与法治课 堂教学也做出了相应的改变。为了更好地顺应小学生对世界 认知和理解的发展规律’小学道德与法治课堂以培养学生的核 心素养为教学目标,培养小学生的德育素养和法治观念,以此 来提高学生的日常道德涵养和法律认知。本文从核心素养的 内涵及价值入手,阐述了让核心素养成为小学道德与法治课堂 主旋律的重要性以及方法。 |
| 关 键 词： | 核心素养 小学道德与法治课堂 主旋律 |
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