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| 基于教材做研究 且行且思促成长——数学组校本教研的实践与探索 | |
| 引用本文： | 黄雪梅.基于教材做研究 且行且思促成长——数学组校本教研的实践与探索[J].试题与研究：高中理科综合,2019(21):0057-0057. |
| 作者姓名： | 黄雪梅 |
| 作者单位： | 福建省建瓯市教师进修学校 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 教材研读 问题 主题 课题 常态 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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