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| 提升小学语文阅读教学有效性的探索与实践 | |
| 引用本文： | 冯露菊.提升小学语文阅读教学有效性的探索与实践[J].试题与研究：高中理科综合,2019(27):0192-0192. |
| 作者姓名： | 冯露菊 |
| 作者单位： | 广西柳州市静兰小学环江教学点 |
| 摘 要： | 阅读是小学语文教学的核心内容,也是学生提升自身文化涵养的重要途径之一,所以,作为一名小学语文教师,应该积极探索创新的阅读教学方式,以有效培养学生的语文阅读能力。本文以小学语文阅读教学为例,为提升语文阅读教学的有效性提出一些教学意见。 |
| 关 键 词： | 小学语文 阅读 有效性 方式 |
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