|
|||||
|
|
| 高中英语生态写作教学的实践探索 | |
| 引用本文： | 李秀梅.高中英语生态写作教学的实践探索[J].试题与研究：高中理科综合,2019(18):0160-0160. |
| 作者姓名： | 李秀梅 |
| 作者单位： | 福建省厦门市湖里区禾山中学 |
| 摘 要： | 新课改的全面实施,更注重教学的创新性、有效 性。在高中英语教学中,写作是学生综合英语能力的重要体 现。提高学生书面表达能力,使其作文水平更上新合阶,则需 要发挥学生的自身个性,使英语写作应具有一定的生态性。基 于此,笔者结合自身实践,立足于生态写作的概念解析,展开对 高中英语生态写作教学的实践探究,以期为构建高中英语高效 写作课堂提供有益参考。 |
| 关 键 词： | 高中英语 生态写作 教学实践 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |