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| 高中化学教学模式的创新与实践探讨 | |
| 引用本文： | 文露华.高中化学教学模式的创新与实践探讨[J].试题与研究：高中理科综合,2019(31):0071-0071. |
| 作者姓名： | 文露华 |
| 作者单位： | 广东省惠州市惠城区小金口中学 |
| 摘 要： | 传统教学模式不能指导学生们对教材内容进行深度的思考,也限制班级学生参与课程学习的内在动力,需要教师对课堂教学实施创新实践的探索。化学知识和生活发展有着较强的关联性,所以学科教师应该从多个角度对高中生进行创新性的课程教育,给学生们开展更优质的课堂教学。基于这样的需求,化学教师应对传统教学模式进行创新性的思考,借助多种方式提高课堂教学的质量。这样能提高学科教育的成效性,提高学生们对教材内容的理解程度。 |
| 关 键 词： | 化学教师 教学模式 高中生 创新实践 学科能力 |
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