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| 基于核心素养培养的高中物理课堂教学策略例谈 | |
| 引用本文： | 李靖.基于核心素养培养的高中物理课堂教学策略例谈[J].试题与研究：高中理科综合,2019(32):0181-0181. |
| 作者姓名： | 李靖 |
| 作者单位： | 贵州省岑巩县第一中学 |
| 摘 要： | 物理是高中学生必须要掌握的一门学科,而且也是难度较大的学科。随着教学改革的深入进行,物理的教学理念与教学方法也需要转变和改革,以适应素质教育的发展。核心素养的概念提出后,核心素养的培养受到了物理学科老师的重视。提高学生的物理核心素养,促进学生的物理综合能力得到提高,进而提高学生学习物理的效率,降低物理学科的学习难度,是高中物理老师必须要思考的问题。 |
| 关 键 词： | 核心素养 高中物理 课堂教学 |
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