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注意教学细节,创设小学语文高效课堂研究
引用本文:胡桂秀.注意教学细节,创设小学语文高效课堂研究[J].试题与研究:高中理科综合,2019(32):0184-0184.
作者姓名:胡桂秀
作者单位:江西省景德镇市浮梁县湘湖镇东安小学
摘    要:在小学语文的教学当中,教师可以根据学生们平时的学习能力选择适当的教学方法进行教学,这样一来,学生们在课堂上可以更加积极主动,可以更好地运用自己的思维能力提升自己的语文水平,从而达成小学语文的高校课堂。本文笔者基于当前教学的现状,对创设小学高效课堂进行了简析。

关 键 词:教学细节  小学教学  语文教学  高校课堂
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