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| 创造充满思维活力的数学课堂 | |
| 引用本文： | 朱美蓉.创造充满思维活力的数学课堂[J].试题与研究：高中理科综合,2019(15):0127-0128. |
| 作者姓名： | 朱美蓉 |
| 作者单位： | 厦门外国语学校 |
| 摘 要： | 对于学生来说数学课堂常常是枯燥乏味的,如何 让数学课堂生动有活力又不失数学的味道是笔者一直在研究 的课题。本文注重从课堂设计,创设生动情境,扎根问题探究, 提供交流合作,注重课堂评价等方面研究如何创造充满思维活 力的数学课堂。 |
| 关 键 词： | 数学思维 课堂活力 合作学习 问题探究 课堂 |
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