基于学科核心素养的高中美术鉴赏教学研究 |
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引用本文: | 马斌.基于学科核心素养的高中美术鉴赏教学研究[J].试题与研究:高中理科综合,2019(32):0069-0069. |
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作者姓名: | 马斌 |
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作者单位: | 宁夏六盘山高级中学 |
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摘 要: | 随着新课程改革的不断深入,学科核心素养在高中美术鉴赏教学中的指导意义逐渐呈现出来。在高中美术鉴赏教学中,培养学生审美观念,提升学生艺术涵养,是教育的核心任务。基于此,针对学科素养下,从艺术语言、图像识读、文化知识、信息化教学等方面出发,进行高中美术鉴赏教学的研究。
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关 键 词: | 学科核心素养 高中美术 鉴赏教学 |
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