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| 高中信息技术教学方法的评析与应用策略 | |
| 引用本文： | 曹永平.高中信息技术教学方法的评析与应用策略[J].试题与研究：高中理科综合,2019(15):0185-0185. |
| 作者姓名： | 曹永平 |
| 作者单位： | 宁夏银川市实验中学 |
| 摘 要： | 当下我国的教育领域正在如火如荼地开展新课程 改革和素质教育,由此对教师的教学目标和学生的学习内容做 出了更高的要求,语数外、文综和理综已经不是高中的所有学 习科目‘还根据社会发展情况、学生的性格特点、兴趣爱好增设 了许多特色课程‘信息技术作为当下社会发展的潮流科目也成 为高中生必须学习的科目’但其当下在教育领域的教学弊端日 益凸显’课时开设较少’重视程度不够等’严重背离了学科设置 的初衷。要想改变这一现状需要教师、学校和学生的共同 努力。 |
| 关 键 词： | 信息技术 教学方法评价 教学策略 |
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